The Rook

Kale

  • Satranç tahtası alanında oryantasyon eğitimi

  • Hayal gücünü geliştirmek

  • Kural ve ilkelerin pratik öğretimi ve öğrenimi

 
  •  Kale

    • Kale Özellikleri

    • Kalenin dikey ve yatay hareketi

 

1

Ders başlangıcı - Önceki dersin gözden geçirilmesi

Ders başlangıcı - Önceki dersin gözden geçirilmesi

  • Satranç Şarkısı (sözler Ders 1'de bulunabilir)

  •  Satranç Taşı - Hareket ettirme  (ayrıntılar için bkz. Ders 3 - 5)

  •  Tekrarlama

  • Öğretmen satranç taşlarının adlarını ve işlevlerini tekrar eder.

5 DAKİKA

2

Gösteri videosu

Kale

5 DAKİKA

Kale

*Video yoksa, aşağıdaki Geçmişte Saat bölümüne atlayın

3

Hareket oyunu

 Oyun "Kalenin odasını temizle"

7 DAKİKA

Oyun "Kalenin odasını temizle"

  • Arka plan

    • “İki Kale kardeş odalarında birlikte oynadılar. Anneleri onları bir seyahate götürmeyi teklif etti, ancak odalarını temizledikten sonra. Kaleleri dikey ve yatay olarak hareket ettirerek işleri düzene sokmalarına yardımcı olmalısınız.

  • Oyun kuralları

    • Öğretmen satranç tahtasını açar ve satranç tahtasına çeşitli oyun nesneleri (Lego, çiçekler vb.) Yerleştirir.

    • Öğretmen, iki öğrenciden Kalenin yaptığı gibi dikey ve yatay olarak giderek nesneleri toplamalarını ister.

    • Bir öğrenci Beyaz Kale ve diğeri Siyah Kale'dir.

    • Her öğrenci sırayla tek hareketle kalesini hareket ettirmelidir.

    • Öğrenciler bu oyunda rakibin kalesini almamalıdır.

4

BOZUK PARA  oyunu

  • Oyun kuralları

    • Öğretmen sınıfı çiftlere ayırır.

    • Öğretmen satranç tahtaları, bir Kale ve bazı bozuk paralar / çeşitli oyun öğeleri dağıtır.

    • Bir öğrenci farklı Alanlara bozuk para koyarken, diğeri Kaleleri dikey ve yatay olarak hareket ettirerek para toplamalıdır.

 

7 DAKİKA

5

ChessMatec Problem Çözme Platformu

5 DAKİKA

(Öğretmen, bir projektör veya interaktif beyaz tahta kullanarak bulmacaları gösterir ve sınıfa problem çözme sürecini açıklar. Öğretmen, öğrencilerin bulmacayı doğru çözdüklerinden ve cevabı anladıklarından emin olmalıdır.)

6

Alternatif İş İstasyonları
 

(Öğretmen sınıfı uygun gördükleri şekilde gruplara / iş istasyonlarına ayırır ve öğrencilerin görevlerini tamamlarken iş istasyonları arasında serbestçe hareket etmelerine izin verir.)

 

Alternatif İş İstasyonları

15 DAKİKA

  •  www.chessmatec.com

    •  Seviye 1; Adım 1: Kale

      •  Görevler 1-6

    • Öğretmen, öğrencinin ilerlemesini izlemek için düzenli olarak "gösterge panosunu" kullanmalıdır.

  •  Takım Oyunu: Öğrenciler çiftler halinde satranç oynarlar (turnuva satranç setlerinde veya ChessMaTec Online'da).

7

Dersin son kısmı

 Tekrarlanan sorular

5 DAKİKA

Dersin son kısmı

 Tekrarlanan sorular

  • “Beyaz Krallığın kaç tane Kalesi var? Siyah Krallığın kaç tane? "

    • Her krallıkta 2 Kale vardır.

  • "Kalenin özellikleri nelerdir?"

    • Kale sadık, iyi niyetli bir nişancıdır.

  • "Oyunun başında Kaleler nerede?"

    • Tahtanın köşelerinde

  • "Kale nasıl hareket ediyor?"

    • Düz, dikey ve yatay

  • Ödev

Hikaye anlatma

*If there is no screen/projector for the video please use the Story.

Kale ile tanışın!

7 min

Hikaye anlatma

 

Kale ile tanışın!

Bugün satranç taşlarını detaylı olarak incelemeye başlayacağız. İnceleyeceğimiz ilk parça, krallıktaki en güçlü parçalardan biridir: Kale!

Kale, uzun bir taş kuledir. Satranç tahtasında iki beyaz ve iki siyah olmak üzere dört Kale vardır ve hepsi çok önemlidir. Neden biliyor musun? Çünkü kale, Satranç Krallığı'nın koruyucusudur.

Kaleler çok dürüst parçalardır: her şeye çok açık bir yaklaşımları vardır. Bu nedenle dikey ve yatay olarak düz çizgiler halinde hareket ederler. Kaleler çok güçlü olduklarından, aynı anda birçok karede hareket edebilirler. Aslında, bir hareketle tahtanın bir tarafından diğerine geçebilirler! Kaleye olan büyük sevgimiz ve saygımızdan dolayı onlar hakkında bir şarkı yazdık ... Kale  Şarkısı:

 

Biz Kaleleriz.

Düz çizgileri seviyoruz!

Köşelerde duruyoruz

Ve farklı yönlere gidiyoruz!

 

Krallığı Korumak İçin Kaleler Nasıl Seçildi

Satranç Krallığı ormanlarla çevriliydi. Bu ormanlara giren herkesin çok dikkatli olması gerekiyordu, çünkü orada dolaşan aç bir kurt vardı. Kurt acıktığında yiyecek bir şeyler aradı. Bazen kurt koyunlara saldırdı. Her iki krallığın çobanları çok endişeliydi ve iki kral, Siyah Kral ve Beyaz Kral'dan yardım istediler.

Bir gün krallar bu duruma son vermeye karar verdi. Acil bir toplantı düzenlediler ve en iyi danışmanlarını davet ettiler: Kaleler, Filler ve Atlar. Birlikte, krallığı kötü kurttan nasıl koruyacaklarını tartıştılar.

Tarlaları korumak için ilk gönüllü olanlar fillerdi. Tarladan tarlaya koşabileceklerini söylediler ve bir kurt görürlerse borazanlarını patlatacaklarını ve sonra avcıların koşarak geleceğini söylediler! Ancak Krallar bu teklifi reddetti. Bilge krallar, avcılar için geçen sürede kurdun koyunlarla birlikte kolayca kaçabileceğini anladılar.

Sonra atlar katılımlarını teklif etti: Tarlaları koruyacaklar! Ne zaman ortaya çıksa kurtun peşinde tarladan tarlaya atlayabilirlerdi. Ancak bilge Krallar bu planın Atları tehlikeye atacağını anladı ve bu teklifi reddettiler.

Sonra Rooks ayağa kalktı ve şöyle dedi:

“Tüm krallıkta taştan yapılmış tek kişiler biziz ve küçük prensleri her zaman başarılı bir şekilde savunduk. Şimdi büyüdüler ve atlarla oynamayı seviyorlar, bu yüzden Atlar prensleri korusun, bütün

krallığı biz koruyacağız! "

Kralları sordu: "Bunu nasıl yapacaksınız?"

“Krallığın dört köşesindeki yüksek kulelerde duracağız - her kulede bir tekne olacak. İki yöne bakacağız: dikey ve yatay. Kurtun geçme şansı olmayacak! "

Herkes bu fikri sevdi ve iki Kral, o günden sonra Kalelerin, krallığın köşelerinde, yatay ve dikey olarak bakacakları yüksek kulelerde nöbet tutacaklarını ve gerekirse kurdu uzaklaştırmak için acele edeceklerini açıkladı!

 

Biz Kaleleriz.

Düz çizgileri seviyoruz!

Köşelerde duruyoruz

Ve farklı yönlere gidiyoruz!

 

See You Next Time in the Kingdom of Chess

text logo - transparent.png

Copyright © 2018 by CHESSMATEC